• Celine Riddle
  • Celin Riddle
  • Zelin Riddle
  • Celina Dybdahl
  • Levi Smith
  • Henry Winsley
493 aktive brugere
1 online brugere

Hogwartsschool - Online Hogwarts Skole for Heksekunster og Troldmandsskab

Har du altid gået og ønsket, at du kunne blive en heks eller troldmand som i J. K. Rowlings univers?

Så har du nu muligheden!

Hogwartsschool er en online udgave af Hogwarts fra hendes univers.

Bland eliksirer sammen med dine venner, gå på opdagelse i den forbudte skov eller dueller mod dine fjender.


Ugens lektie og ugens stjerne 8, 95

UGENS LEKTIE
Uge 8
1 PLADSEN
2 PLADSEN
3 PLADSEN
Abigail, Muggler Studier, (2. årgang)
Turene ud af Hogwarts var spændende, selvom det altid var nervepirrende i mugglerstudier. Abigail frygtede altid at der var nogen, der ikke kunne styre sig selv, selvom man aldrig måtte udføre magi udenfor Hogwarts, når ikke man var 17 år og myndig endnu. Alma var et eksempel, for hun havde sagt, at hun ikke altid selv kunne styre, hvordan hendes udseende ændrede sig. Abigail kiggede i retning efter hende, for at se, hvordan hun klarede de ture. Måske havde hun dækket sig fuldstændig ind i tøj. Huer og halstørklæder uanset vejret. Abigail fandt hende ikke umiddelbart. Denne gang skulle de dog ikke rigtig være blandt mugglere, men alligevel. Det betød bare, at der ikke var samme fare på færde, når de alle blev frustrerede over dagens oplevelse, men det var der ikke mange der vidste meget om endnu.

Davenport fra Slytherin troede han var smart, men hele årgangen fra klassen kiggede i stedet på Gary Simons, som var ved at finde sin egen stav og mene, at det hele var nemt nok på denne tur. Professor Arkwright kiggede i retning af Simons også. ”Det burde være indlysende Simons, men det gælder sjovt nok også Dem, og alle jer andre også” informerede han. Abigail slog hurtigt hånden op for munden, som om hun skjulte smilet bedre på den måde. Nogle gange var Gary for meget, men han var også sjov nok andre gange.

Mira lå hjemme og var syg. Paige så sig hurtigt om, da hun godt vidste, at de var ni Ravenclaws tilbage, når nu Mira var syg. Hun var lige ved at ofre sig, til Abigails store irritation. Heldigvis var det Gary, der endte med at finde over til en gruppe piger fra Hufflepuff. ”Okay. Lad os være sammen” skyndte Abigail at sige. De andre nikkede og snart var Angus McLacy i gang med at skubbe brillerne længere op på næsen. Hans halvlange grydefrisure og pegefingeren, der stak i luften, når han forsøgte at sige noget, gjorde ham nærmest karikeret, men han var simpelthen så sød, syntes Abigail. Angus havde sikkert læst om det før. I dag havde han ikke bogen under armen, for den gjorde ingen forskel, men han stillede sig straks hen til væggen, hvor han kunne læse mere om reglerne, selvom de ville blive introduceret til det senere.

”I skal nu I fængsel. Fire i hver celle, og så skal I samarbejde om at komme ud. Der er åbenlyse måder at komme ud på. Ledetråde sådan set” forklarede en yngre mandlig ansat. Nogle få havde vist prøvet det før i en ferie, sammen med familien. Alle nikkede ivrigt efter at komme i gang, men de ville vise, at de havde forstået. ”Hver ledetråd skal kun bruges én gang. I skal være rigtig gode til at snakke sammen og fortælle alt hvad I ser, for pludselig skal I bruge det til noget, selvom I ikke selv tror det er vigtigt. Måske er der andre der gør” forklarede den ansatte igen. ”Nå, hvad siger I til pigerne i én celle og drengene i en anden?” Abigail skulle lige til at protestere, da hun helst ville være sammen med Flick, men det var fint nok, for det passede lige med 4 og 4.

Drengene var:
Angus McLacy
Flick Blackbird
Hunter Backmann
Larry Loman

Pigerne bestod af:
Abigail Leone
Alma Valentine
Milena Johnson
Paige Jacobs

De blev lukket ind i hver sin celle og så begyndte tiden. Der var en værre larm af 12-13-årige elever, der forsøgte at råbe i munden på hinanden, fordi de var sikre på at deres ledetråd var den vigtigste og den rigtige. Det betød, at de ikke hørte hvad hinanden sagde, hvilket Angus flere gange forsøgte at påpege, da han endelig fik kontakt til Alma, der også havde gennemskuet det. Det samme havde Paige også, men hun var vel også den eneste, der ikke sagde noget som helst, fordi hun forsøgte at regne alt ud selv, hvilket som regel virkede for hende, men på ingen måde var en god taktik i denne omgang. Milena var til gengæld så spændt, fordi hun – modsat de andre på Ravenclaw – havde hørt om et escape room, men aldrig havde prøvet ét. ”Ih det er så spændende. Se her! Der er et hul bag spejlet. Hvorfor har de overhovedet et spejl? Abi, tror du det ser sådan ud i et rigtigt fængsel?” Abigail havde travlt med at kigge efter ting, der kunne få dem ud af den celle de var lukket inde i, med drengene på den anden side af væggen, lukket inde i deres egen celle. Hvis man stak hånden ud mellem tremmerne, kunne man nå hinanden, men ikke se hinanden. Det kunne man til gengælde mellem et lille hul.

Angus havde fundet hullet som havde en form for labyrint om sig. ”ALMA” råbte han højere end nogen havde hørt ham råbe før. Alma hørte ham endelig. ”Ja!” svarede hun. ”Har I noget magnetisk på jeres side af labyrinten?” lød Angus’ stemme. ”Hvilken labyrint?” kom det fra Alma. ”Den på væggen ind mod os” svarede Angus. ”Der er kun et billede” sagde Alma og så på billedet. Men øjnene studerede billedet nærmere. ”Jeg tror…” sagde hun og pillede ved billedet.

Paige lå i en køjeseng og stirrede rundt efter noget, der kunne bruges. Der var sat flere hakker i væggen som symboliserede noget tid, tænkte hun. Abigail og Milena fandt en underlig lygte af en art på samme tid som man kunne høre Paige udbryde et ”Hey!”. De tre andre piger stoppede op. Også selvom Alma var ved at flytte på billedet, selvom det sad ret godt fast på væggen. ”Hvad?” spurgte Abigail. Alma fortsatte med billedet og Milena hjalp Alma. ”Der er noget, der er lidt utydeligt her. Hvordan kan det gøres tydeligt?” spurgte Paige. Abigail kravlede ind i den underste køje til Paige også og så på tegnene. Efter noget tid fandt de frem til at lygten som Milena havde stukket i baglommen, kunne bruges til at afsløre de ellers usynlige tegn, som Paige havde fundet. Der stor et par tal. 4 og 5.

Imens de havde regnet det ud og lå og kiggede efter alt muligt andet, havde drengene fundet nogle andre ting i deres del af cellen. Det var svært at høre, hvad det var, for til sammen var otte mennesker rigtig mange sammen i denne opgave, mente Abigail, så det hele var mere forvirrende og larmende end nødvendigt. Samarbejdet var virkelig svært. Hun kunne af og til høre Flicks stemme blande sig med de andres, men den mest tydelige stemme fra drengenes side var Angus’, da han, Alma og Milena havde fået held med at finde labyrinten bag ved billedet. Abigail svang benene ud og så på bagsiden af billedet, da Alma fjernede det. ”Paige hjælp med det her puslespil” sagde hun, da hun var ret overbevist om, at det der var på bagsiden af billedet, var et spor. ”Måske skal vi bruge lygten igen” foreslog Abigail. Paige kneb øjnene sammen, men havde ikke bedre bud, så hun lyste overalt på bagsiden.

Alma, Milena, Angus og nu også Hunter, havde rigtig nok gang i labyrinten, der også rigtig nok havde en magnetisk del i sig. Alma skulle føre den magnetiske del rundt efter drengenes anvisninger. Det var svært, fordi de var spejlvendt, og hver gang drengene sagde højre, førte Alma magneten til venstre, fordi det var hendes højre. ”I skal gøre det omvendt” lød det fra Flick samtid hørte Abigail med et halvt øre. Milena sagde samtid: ”I er spejlvendt. Sig venstre, når I mener højre”. Kort efter forstod de hvordan det virkede og pludselig var der en lille metaldims, der faldt igennem et lille hul i labyrinten over på pigernes side.

”Jeg tror I har en anden halvdel, som skal sættes sammen med denne del og så kan I måske komme ud fra jeres celle” sagde Angus og fortsatte. ”Jeg tror det er en del af en nøgle, hvor I måske har den anden del” ”Ja!” sagde Abigail, det kan være dét der ligger herovre ved spejlet, eller det var bag ved spejlet, ikke Milena?” spurgte hun, og Milena nikkede. De havde ikke regnet det for noget. ”Det er derfor man skal sige alt høj” lød det fra Paige, der pludselig havde forstået dét koncept, selvom hun ikke selv var den bedste til det.

For at komme ud skulle de bruge hos pigerne bruge de to tal fra tidligere (4 og 5), samt to tal, som drengene havde fundet. Hængelåsen var en kodet lås med fire cifre. Drengene kom ud ved hjælp af den nøgle, som pigerne havde sat sammen med delen fra den fælles labyrint.

Sammen stod de i et større rum. Der var glæde over at være kommet så langt og nu kunne se hinanden, samt ind i hinandens celler igen. Larry Loman var den forsigtige af drengene. Han følte sig efterhånden en anelse klaustrofobisk, så det var ham, der anbefalede, at de altså arbejdede på at komme ud. Han stod og kiggede på en gammeldags telefon, som det kun var Milena, der kunne genkende og forklare, hvad var.

De havde alle hørt om morsekoder i en eller anden forstand. De begyndte at tale om, i hvilken forbindelse, men endnu engang måtte Larry informere om, at de altså havde en fælles mission, så den samtale måtte de nok hellere have på et andet tidspunkt. Milena strøg ham over skulderen. Abigail så mod Flick og smilede et hemmelighedsfuldt smil. Flick gengældte det og kom over til Abigail. ”Det er godt Gary ikke så det, hvad?” spurgte Flick og Abigail nikkede enigt. Omvendt havde Gary vist gang i at charmere sig ind på andre piger også, men om Milena vidste det eller overhovedet forstod, hvad Gary forsøgte med hende, det vidste Abigail ikke. Det måtte hun finde ud af.

”Piger, I havde en lygte, der kunne afsløre tegn ikke. Måske virker den også her i kisten” sagde Flick pludselig. ”Kisten?!” sagde Alma. De andre tænkte det og var alle henne og kigge på kisten, der var dukket op, da nogen åbenbart havde haft succes med morsekodning og telefontryk på de tal, hvor man skulle dreje på tallene. Lygten kom i brug, men den virkede ikke. Hunter opdagede, at der skete noget med kisten, når man lukkede låget. Ingen havde lyst til at lægge sig derned, fordi det virkede lige uhyggeligt nok. Paige og Hunter endte dog næsten med at slås om at få lov, da de endte med at miste tålmodigheden og åbenbart var nysgerrige nok. Larry havde overvejet det, bare for at komme videre. Abigail havde bedt Flick om at lade være og trukket ham med ud fra det tilstødende rum, for i stedet at se på de forskellige ting i det større rum.

Tænkt engang at det havde startet med en labyrint, en lygte til at afsløre usynlige tegn, og en talkode til en hængelås og gemte genstande bag et spejl i en såkaldt fængselscelle på pigernes side. Nu var der noget med en kiste og morsekoderne. Hvordan de kom frem til, at de mærkelige tegn på kistens inderside hang sammen med puslespillene på bagsiden af billederne, der havde gemt labyrinten i både drengenes og pigernes celler, vidste Abigail eller Flick ikke. Det samme var der flere af de andre, der ikke vidste, for der kunne slet ikke være så mange inde ved kisten.

Pludselig havde nogen løst gåderne og de kom alle sammen ud. ”Flot” sagde den mandlige ansatte, som havde ført dem ind i deres fængsel. ”I kan med fordel kommunikere mere sammen. I er alle intelligente, men snakker ikke meget sammen, udover dig” han kiggede på Angus. Alma og Milena fik også rosende ord med sig, og også Larry, da han holdt fokus på opgaven, selvom det var motiveret af frygt og klaustrofobi.

Flick, Abigail, Paige og Hunter fik ikke samme ros, men Abigail var ligeglad, for hun havde fundet det fuldstændig fantastisk og sjovt. Det måtte man da kunne finde magisk også. Ellers måtte de bare tage til mugglernes verden og prøve igen, tænkte hun og forsøgte også at overtale Flick til det.

”Jeg sagde i øvrigt til jer, at I kun skulle bruge hver ledetråd én gang. Selvom lygten er helt genial, kan I altså ikke bruge den mere end én gang, selvom I har forsøgt flere gange” sagde han med en underholdt latter. Alle ansatte kunne følge med og give råd og vejledning, hvis der var behov for det. ”I fik ingen hjælp, hvilket er rigtig flot. Der er kun en gruppe der indtil nu heller ikke har fået hjælp” sagde han videre, hvilket gjorde dem alle rigtig stolte, men gad vide, hvem der heller ikke havde fået hjælp, spekulerede de på. Milena var den mest ivrige. ”Hvad var vores tid? Var vi hurtige?” spurgte hun. Den unge mand smilede og nikkede. ”Ja, faktisk. 43 minutter og 47 sekunder. Det er rigtig flot. Indtil videre er det i månedens top-5. Jeg tror det er nummer 4. De andre fra jeres skole er ikke færdige endnu. I kan skrive jeres navne på væggen der, hvis I vil” informerede han og pegede i retning af en væg.

De fik skrevet navnene. Bare fornavne for ikke at blive associeret med mugglerfamilier i området, hvis nogen hed det samme. Det gjorde Abigail nok ikke, da det var italiensk, men stadig. Sammen kom de på en liste, hvor de var nummer 4. Ingen af de andre grupper nåede blandt de hurtigste fem, men en anden gruppe var i top-10. Larry var den mest lettede da de kom helt ud. Der ventede sodavand og vand til dem, samt nogle peanuts og saltede mandler, mens de ventede på de andre grupper. ”Det skal vi altså prøve igen engang Flick!” forsøgte Abigail igen at overtale ham til.
Guleroden ved at lave lektier | Hvis man kommer i top tre i ugens lektie og/eller ugens stjerne, vinder man en lille mængde points og galleoner. Jeg har kort ridset præmierne op her:

PRÆMIER FOR UGENS STJERNE
1. pladsen = 12 points og 50 galleoner
2. pladsen = 8 points og 30 galleoner
3. pladsen = 4 points og 20 galleoner
PRÆMIER FOR UGENS LEKTIE
1. pladsen = 12 points og 14 galleoner
2. pladsen = 10 points og 12 galleoner
3. pladsen = 6 points og 8 galleoner
UGENS STJERNE
Uge 8
Casimir
5 stjerner
Abigail
10 stjerner


Læs mere | Skriv en kommentar (2) | Skrevet: 18/07/2024 14:09 | Kategori: Generelt

Giv en hånd med

Giv en hånd med


Hej alle sammen!
Sidder du med lidt info i ærmet, eller måske lidt ekstra tid du ikke ved hvad du skal bruge på her i ferien? Så kunne siden godt bruge din hjælp!
LA teamet
LA teamet er dem der retter alle de lektier I sender ind. Det er et stort arbejde, og de kan altid bruge en hjælpende hånd! Skriv til Silas for at høre hvad jobbet indebærer.
FA teamet
Overhovederne har et FA team, hvor vi forsøger at planlægge hvad der skal ske af sjov både IG men også på opslagstavlen. Sidder du med en genial ide, så kontakt dit overhoved for at være med!
Biblioteket
Jeg (Raven) har nu opdateret biblioteket! Det vil sige at det er helt klar til nyt indhold, men jeg har simpelthen brug for hjælp. Gennem tiden på siden er der oprettet mange spændende steder, ting og grupper. Alle er en del af sidens historie, og derfor vil jeg super gerne have det ind så alle kan læse om det. Så derfor beder jeg nu om hjælp.

SIDDER DU INDE MED VIDEN?
Ved du noget om disse ting, så vil jeg derfor rigtig gerne høre fra dig. Du er velkommen til at smide en ugle efter mig, men hvis ikke du vil "afsløre" dig selv, har jeg også oprettet en lille forms i bunden, hvor du kan fortælle hvad du ved uden at der bliver koblet et brugernavn på. Dog betyder dette at jeg ikke kan stille opklarende spørgsmål og derfor kan informationen ende med at være mangelfuld i sidste ende. Men alt er bedre end intet!

Følgende emner søges info om:
Band: Underground Ghosts
Band: Sunset Curve
Avis: Veritaserum
Genstand: Mindevender
Genstand: Magisk Fjerpen
Genstand: Perceptions Amulet
Genstand: Magisk Malerpensel
Sted: Fwooperville (Ikke reservatet)
Sted: Silver Oak
Sted: Maeve Landsbyen
Sted: Atraxia
Sted: Aranea Akademiet
Sted: The Blue Moon
Gruppe: Healere uden grænser (H.U.G.)

Hvis du ikke vil have dit nuværende brugernavn indblandet i noget, kan du benytte denne forms!
GOOGLE FORMS

Læs mere | Skriv en kommentar (3) | Skrevet: 17/07/2024 11:04 | Kategori: Generelt

Ugens lektie og ugens stjerne 7, 95

UGENS LEKTIE
Uge 7
1 PLADSEN
2 PLADSEN
3 PLADSEN
Casimir, Forvandling, (6. årgang)
Efterhånden var vejret ved at være varmere igen, hvilket ikke gjorder Casimir noget for det gjorder det blot mere behagligt at befærde sig i, og når de havde undervisning udenfor så gjorder det slet ikke noget, for så føltes timens ikke lige så lang som hvis det havde været hunde koldt. Casimir havde først kigget lidt tvivlsomt på professor Lewis som han havde forklaret dagens opgave, for hvordan i alverden skulle de dog kunne fremane en bro som de også skulle kunne gå over. men så huskede hun at intet var umuligt så længe hun troede på sig selv, og ikke gav op.

Folk var hver især gået i gang med at skabe sig en bro, og efterhånden var der en del forsøg hen over den smalle å, hvilket nok havde set lidt sjovt og malplaceret ud. Casimir startede med at tænke at hun ville lave en simpel træbro. Men som hun forsøgte kunne hun ikke rigtigt ramme træet som hun ønskede og gav så op på den ide, da den blev for perfektionistisk for hende. I stedet huskede hun hvad hun havde snakket med professor Lewis om igennem årerne, om teknikken bag forvandling og alle de faktorer som der var i at lave en forvandling, og fremane ting for den sags skyld, som klart var svære en bare forvandle noget om til noget andet. Og der fik hun ideen om at lave sig en lille buede sten bro, som man så tit havde set i fx midelaldertiden.

Casimir var gået i gang, hun fremmandede først en masse store sten i lidt forskellige størrelser, ved hver sten kontrollerede hun at den havde den rigtige fornemmelse så den kunne holde til at man gik på den. Da hun havde fremmanede sig en stor bunke sten, visualiserede hun sig den bro hun ville skabe. Fokuseret som aldrig før, rettede hun staven imod hendes bunke sten, som lå ved vandkampen af åen, og koncentrerede sig om at forstille sig hvordan bunken med sten blev lavet til den bro som hun havde i tankerne. Stille og roligt var hver sten faldet til den plads som de skulle være og en stenbro var efterhånden ved at dukke op foran hende, men fokusede blev fastholdt, som hun skulle gøre den færdig og derfor måske gøre hendes professor stolt.

Det tog hende længere tid end ønsket og nogle enkle sten havde lagt sig forkert nogle enkle gange som resulterede i at hun skulle få rettet op på dem, så broen kunne være som hun ville have den. Men til sidst havde det lykkes hende, og staven blev holdt mere roligt i hendes hånd, som hun forsigtigt trådte ud på broen, som til hendes overraskelse holdte. Som hun var nået midten af broen hoppede hun lidt for at tjekke at den ikke ville brase sammen, igen til hendes overraskelse. Det var en glad Casimir som kiggede rundt på de andres broer fra hendes egen bro, som hun var afsindig stolt af, det var klart den bedste præstation hun nogensinde havde lavet.
Guleroden ved at lave lektier | Hvis man kommer i top tre i ugens lektie og/eller ugens stjerne, vinder man en lille mængde points og galleoner. Jeg har kort ridset præmierne op her:

PRÆMIER FOR UGENS STJERNE
1. pladsen = 12 points og 50 galleoner
2. pladsen = 8 points og 30 galleoner
3. pladsen = 4 points og 20 galleoner
PRÆMIER FOR UGENS LEKTIE
1. pladsen = 12 points og 14 galleoner
2. pladsen = 10 points og 12 galleoner
3. pladsen = 6 points og 8 galleoner
UGENS STJERNE
Uge 7

Casimir
5 stjerner


Læs mere | Skriv en kommentar (1) | Skrevet: 11/07/2024 16:36 | Kategori: Generelt

Jubilæumsaward afstemning år 95

Kære Hogwartsschool,

Stemmeurnerne er åbnet og det er tid til at finde ud af hvem af de nominerede der fortjener at vinde! Vi har forsøgt at rydde lidt op, så der ikke er for mange gengangere i blandt de nominerede, og samtidig forsøgt at undgå at der er for mange dobbeltbrugere.

Traditionen tro må I ikke stemme på jer selv, eller jeres dobbeltbrugere, og I må kun stemme én gang.
Der vil blive fundet en 1., 2. og 3. plads, så flere kan få muligheden for at blive fremhævet.
Deadline er d. 17. juli hvor I lige kan nå at stemme frem til midnat. Held og lykke alle sammen!

Læs mere | Skriv en kommentar (5) | Skrevet: 10/07/2024 19:48 | Kategori: Generelt

Ugens lektie og ugens stjerne 5, 95

UGENS LEKTIE
Uge 5
1 PLADSEN
2 PLADSEN
3 PLADSEN
Casimir, Magiske Dyrs Pasning og Pleje, (6. årgang)
Hvorfor professorerne havde det med at tage dem med på tur imens det forsat var køligt viste Casimir ikke. Dog glædede hun sig til denne udflugt ud til et dragereservat, varmt tøj var taget på og hun lyttede interesseret med som klassen fik givet instruktioner, om hvordan de skulle forholde sig i nærheden af dragerne.

Det havde alligevel føltes som om det tog lang tid før de endelig fik lov til at gå rundt og se de forskellige drager, men Casimir var klar og havde taget sin tegne blok med sig, så hun kunne tegne de forskellige drager og derfor huske deres udsende endnu mere.



Casimir gik meget op i magiske væsner, og det var ikke hemmeligt og de fleste viste hvor mange timer hun bruge i skolens reservat. Så det var ikke kommet bag på nogen at hun var begejstret for den udflugt de var på.

Lige så snart de fik grøn lys til at gå på opdagelse var Casimir hurtigt væk fra de andre, imens hun gik rundt og så på de forskellige drager. Hun havde lagt sig en plan, for imens hun kunne lære noget om dragerne kunne hun også se nærmere på dem, og måske endelig perfektioner hendes Draconifors forvandling, som hun havde forsøgt at perfektioner siden hendes 4. år.



Inden længe havde hun fundet sig en drage som hun fandt yderst smuk, det var ikke den mest specielle men alligevel synes der var noget smuk over den. Casimir så på et skilt ved buret hvor der stod at det var en Hebridernes Sorte Race. Det var måske også derfor lige den drage drog hendes opmærksomhed, da den netop havde klare lilla øjne, og lilla var netop hendes ynglings farve.

Casimir tog lidt afstand til buret, for at sikre sig at hun ikke kom noget til, og gav sig så til at tegne den, og særligt den flagermusse vinger gjorder hun sig ekstra umage med, da det trods alt var vingerne hun havde bøvlet mest med i hendes forvandling. Hun var en stræber inden tvivl om det, men det lå også på nogle punkter i hendes familie at man skulle arbejde for det man gerne ville opnå, men hun var godt klar over det nok ikke var i den grad som hun gjorder det som de mente.



Tiden var fløjet afsted og pludselig var professoren kommet hen for at infomere hende om at det var ved at være tid til at tage tilbage på skolen. Casimir var først utilfreds over det, men fik kigget på sin tegning, og rigtigt nok var den blevet færdig, og den smuk sort drage med skarpe kammen ned af ryggen og en hale der lignede lidt en pil, og selvfølgelig dens smukke vinger var tegnet. Casimir smilede lidt som hun så sin fine tegning, for så at samle sine ting og følge med professoren.

Det var ikke drager som hun ønskede at arbejde med i fremtiden, men hun var glad for at have fået lov til at se dragerne, og hendes begejstring var høj selv da de forstod reservatet, men lige den begejstring havde handlet om at hun måske endelig kunne formå at få sin forvandling perfekt når de ville være tilbage på skolen.
Hvis man kommer i top tre i ugens lektie og/eller ugens stjerne, vinder man en lille mængde points og galleoner. Jeg har kort ridset præmierne op her:

PRÆMIER FOR UGENS STJERNE
pladsen = 12 points og 50 galleoner
pladsen = 8 points og 30 galleoner
pladsen = 4 points og 20 galleoner
PRÆMIER FOR UGENS LEKTIE
pladsen = 12 points og 14 galleoner
pladsen = 10 points og 12 galleoner
pladsen = 6 points og 8 galleoner
UGENS STJERNE
Uge 5
Theo
24 stjerner
Olive
46 stjerner
Casimir
13 stjerner

Læs mere | Skriv en kommentar (3) | Skrevet: 26/06/2024 16:21 | Kategori: Generelt

Jubilæums award år 95

Kære Hogwartsschool,

Så er det jubiaward tid igen. Vi starter med normineringer, i kan nominere 1 gang senest søndag 30/6.
Denne gang må i ikke nominere jer selv eller jeres dobbeltbrugere. Men heldigvis er der en masse andre fantastiske brugere i kan nominere i denne
JUBILÆUMSAWARD.

Der er 12 kategorier:

Jubilæets-
Bedste Profiludseende
Til den bruger, der virkelig har brugt tiden på at kreere sin profil og gøre den et sandt mesterværk.

Mest Emneaktive
Hvilke karakterer er så gennemførte, Til den bruger, der bare altid er aktiv eller travl med emner. Den bruger, der bruger mest tid på at emne med andre.

Bedste Plotskaber
Til den bruger, der har udviklet det fedeste plot, som enten kun involverer sig selv eller en hel masse. En person, hvis plot man ikke kan undgå at følge med i fordi det er gennemført, spændende, kreativt eller inkluderende.

Største Humørspreder
Til den bruger, der altid er glad og spreder den gode stemning OOG gennem kommentarer, gæstebøger, quickbeskeder og anden deltagelse på HS.

Mest Kreative
Til layouteren, ordkunstneren, nytænkeren, brugeren, der altid viser sin kreative side frem i måden de udtrykker sig på, hvad end det er i formuleringer på skrift, gennem sine photoshop-evner, sine nye idéer, alt hvad der kan vurderes som kreativt!

Grundsten
Til den bruger, der er vigtig for at din daglige gang på siden er god. At alt fungerer og muliggør at du kan gøre det du ønsker.

Bedste Baggrundshistorie
Til brugeren, der har lavet den bedste baggrundshistorie - altså vinduet "baggrundshistorie" på profilen. Det kan være baseret på opbygningen af siden, på gennemførselsniveauet eller på selve historien.

Enormt Kollegietro
Til brugeren, der har gjort sit kollegium til en del af deres personlighed. En person, der udviser så meget karaktertræk fra kollegiet, at man allerede ved hvor de hører til, bare ved at være sammen med dem.

Bedste Citat
Det allerbedste citat, der er blevet skrevet de sidste fem år. Det kan være en fed kommentar, quickbesked, du kan huske, bedste gæstebogsbesked, bedste sætning i et emne eller lignende. Læg gerne et link til profilen/emnet/opslaget med, så vi kan finde det.

Statusbruger
Den bruger, der bruger sin status evne/ejer af mest og bedst og på den mest relevante måde.

Bedste til at bruge magi i emner
Den bruger, der formår altid at have et magisk perspektiv med i sine emner. Hvad end det er et hovedfokus, eller bare en kontinuerlig inddragelse af magi som sidebemærkning.

Mest Aktive i Kommentarer og Konkurrencer
Til den bruger, der altid deltager go er aktiv i kommentarfeltet eller med deltagelse i konkurrencer.

I denne første runde skal vi have styr på, hvem der fortjener en highfive og nominering. I skal derfor udfylde Google formularen med brugernavnene på dem, som I synes har gjort sig ekstraordinært bemærket i de forskellige kategorier over de sidste 5 IG år. I må Ikke normere jer selv eller jeres dobbeltbrugere
Forsøg at tænk ud af boksen og nominere flere personer og ikke nødvendigvis den samme i alt.

Det er tilladt at nominere én gang pr. person.
I kan nominere til og med den 30. juni.

Læs mere | Skriv en kommentar (5) | Skrevet: 23/06/2024 22:20 | Kategori: Generelt

Ugens lektie og ugens stjerne 4, 95

UGENS LEKTIE
Uge 4
1 PLADSEN
2 PLADSEN
3 PLADSEN
Casimir, FMMK, (6. årgang)
Tiden var gået så stærkt, det var ikke til at fatte hun var i gang med hendes 6. år på Hogwarts. Det var fortsat en daglig kamp for hende at få topkarakter i de forskellige fag, men hendes stræben efter viden hjalp hende til at ligge timerne i gøre sig umage i hvert fag, også selvom det ikke var alle fag hun gik lige så meget op i. Fmmk var en af de fag, som hun havde det ambivalent i, trods det var hun mødt begejstret op til dagens lektion, for hun viste hun ville kunne lære noget nyt.

Begejstringen var dog hurtigt forsvunden da professor Haugen, præsenterede besværgelsen de skulle arbejde med. John var som sædvanligt allerede i gang med at tage notater, og da han var færdig kiggede han på Casimir som stadig stod ligbleg fra da professoren præsenterede opgaven. “ Er du klar til at give et forsøg med besværgelsen?” Spurgte han, Casimir rystede panisk på hovedet, imens hun ikke viste hvad hun skulle gøre af sig selv.

Everte Statum var for hende nærmest en af de forbudte besværgelser, netop fordi det var den der var blevet brugt på hende da Magica havde kidnappet Jasmin, da de gik på deres andet år. Casimir havde følt hun var kommet nogenlunde over hendes traume fra den gang, men det hele dukkede op, som de var blevet bedt om at udføre den besværgelse som trods alt sendte hende på hospitaltsfløjen i sin tid.

Tårerne trillede ustyrligt ned af hendes kinder, “ John jeg kan ikke det her, jeg er ikke klar” kom det fra Casimir med stemmen tydelig fyldt med gråd, så man ikke havde behøvet se på hende for at vide hun stod og græd. John var gået helt hen til hende, og lage sine arme om hende så han omfavnede hende det et stort kram. Casimir fandt lidt ro af at være i krammet og efter lidt tid snøftede hun kort, “ Hvad skal jeg gøre?, professor Haugen bliver sikkert sur hvis ikke jeg har lavet et eller andet i hendes undervisning” spurgte hun imens hun snøftede med jævne mellemrum.

John havde lettet krammet lidt så de nemmere havde kunnet snakke, “ Hvis du ved det faktuelle ved besværgelsen, så kan du altid lære den senere når du er klar. Ved du det faktuelle?” spurgte han til sidst, Casimir nikkede blot, hun havde ikke haft behov for at lære meget om den, da hun huskede effekten som var det sket dagen før, “ Mener jeg husker det hele, den får modstanderen til at snuble og påføre en skarp smerte, og den har et orange lys” Svarede Casimir, inden hun begyndte at hulke. Der var ikke så meget John kunne gøre for at hun fik det bedre, men han viste at hun blev mere rolig når han var nærværende.
Guleroden ved at lave lektier | Hvis man kommer i top tre i ugens lektie og/eller ugens stjerne, vinder man en lille mængde points og galleoner. Jeg har kort ridset præmierne op her:

PRÆMIER FOR UGENS STJERNE
1. pladsen = 12 points og 50 galleoner
2. pladsen = 8 points og 30 galleoner
3. pladsen = 4 points og 20 galleoner
PRÆMIER FOR UGENS LEKTIE
1. pladsen = 12 points og 14 galleoner
2. pladsen = 10 points og 12 galleoner
3. pladsen = 6 points og 8 galleoner
UGENS STJERNE
Uge 4
Artemis
10 stjerner
Theo
18 stjerner
Casimir
5 stjerner

Læs mere | Skriv en kommentar (0) | Skrevet: 20/06/2024 20:18 | Kategori: Generelt